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Une mathématicienne au jardin

Une mathématicienne au jardin

À la découverte de concepts fascinants qui se cachent dans la nature

Claire LOMMÉ

★★★★★

81/100

  • Éditeur / Collection : TANA
  • Date de publication : 3 octobre 2024
  • Nombre de pages : 128
  • ISBN : 979-1030105261
  • Masse : 217g
  • Dimensions : 14,2cm x 1,3cm x 16,6cm

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Mon avis

J’aime beaucoup le travail de terrain de Claire Lommé. Enseignante de mathématiques au collège, spécialisée pour les élèves les plus fragiles, elle propose depuis des années de très nombreuses ressources sur son blog Pierre Carrée. Très active sur les réseaux sociaux, elle participe aux travaux et publications de l’APMEP, l’association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public.

Une mathématicienne au jardin est son deuxième livre. Ce que j’apprécie particulièrement, c’est l’accessibilité de son style et le grand naturel de son texte. Dans celui-ci, elle part de son intérêt pour la nature pour exposer quelques grandes idées des mathématiques. Des chapitres relativement courts, lisibles dès le collège sans pour autant manquer de rigueur. De belles histoires que j’aime à raconter et que je conseille à mes élèves. Un petit livre idéal pour un quart d’heure de lecture mathématique au collège.

Un excellent livre de vulgarisation qui ne prend pas son jeune… ou vieux lecteur… pour un idiot. Une lecture très agréable, des maths poétiques. Un ouvrage à rajouter au rayon mathématiques du CDI.

Table des matières

  •    → Introduction
  •    → Automne
  •    → Pourquoi y a-t-il des saisons ?
  •    → La rose de Fibonacci
  •    → Archimède et la spirale de l'araignée
  •    → La géométrie du saule
  •    → Toutes les mathématiques dans une feuille
  •    → La pomme d'or
  •    → Marée d'automne
  •    → Hiver
  •    → Topologie du givre
  •    → Empreintes dans la neige
  •    → Murmurations crépusculaires
  •    → Pollution géométrique
  •    → La mer en hiver
  •    → Printemps
  •    → Le réseau vivant des arbres
  •    → Et pourtant, il vole !
  •    → Les couleurs des mathématiques
  •    → La calculacoccinelle
  •    → Le déplacement trigonométrique des chenilles
  •    → La nature n'a pourtant pas de règle ni de compas
  •    → Rosaces des sables
  •    → Tout est nombre
  •    → Été
  •    → Géométrie des mauvaises herbes
  •    → Les ailes de Turing
  •    → Les exponentielles dans un hamac
  •    → Couronnes sphériques et pseudo-prismes hexagonaux rhombiques
  •    → La fulgurance de mes orages
  •    → Le vol du goéland dans les nuages

Quatrième de couverture

Avez-vous déjà posé un regard mathématique sur la nature qui vous entoure ? Nul besoin d'être un savant, un as du calcul ou un géomètre. Il suffit d'avoir le goût de la fl ânerie, de la liberté, et puis surtout… d'être curieux, comme la mathématicienne et pédagogue Claire Lommé.
La spirale d'Archimède cachée dans les toiles d'araignées, des vecteurs dans les branches en mouvement d'un saule, le nombre d'or dans une pomme de pin… Laissez-vous guider dans son jardin, au fil des saisons et de son imagination, à l'affût des concepts mathématiques fascinants qui s'y cachent.

Biographie de l’auteur

Claire LOMMÉ

Claire Lommé est une enseignante de mathématiques, formatrice et autrice française, particulièrement reconnue pour ses travaux sur la pédagogie des mathématiques et la vulgarisation scientifique.

Professeure de mathématiques en collège pendant de nombreuses années (notamment dans l'académie de Rouen), elle s'est spécialisée dans l'apprentissage par le jeu, la manipulation et la prévention de l'anxiété mathématique chez les élèves.

Formatrice auprès des enseignants du premier et du second degré (INSPÉ, formation continue), elle intervient régulièrement pour transmettre des méthodes d'enseignement plus concrètes et ludiques.

Très active sur la scène pédagogique, elle anime le blog Pierre Carrée, où elle partage quotidiennement des réflexions, des ressources pédagogiques, des énigmes et des analyses sur la place des mathématiques dans la société.

Elle milite activement pour l'égalité des genres dans les filières scientifiques et pour une approche inclusive et accessible des mathématiques.

Informations supplémentaires en ligne →

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Du même auteur

Le blog de Fabrice ARNAUD — Licence CC BY-NC-SA 4.0

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